Parlementaria Advertorial

Kawal Insentif Jospol di PPU, DPRD Kaltim: Bukti Nyata Dukungan untuk Guru dan Pendidikan Berkarakter

KOTAKU, SAMARINDA—Dukungan terhadap dunia pendidikan di Kalimantan Timur (Kaltim) terus diperkuat lewat sinergi antara DPRD Kaltim dan pemerintah provinsi.

Salah satu wujud nyatanya yakni penyaluran insentif program Jaring Pengaman Sosial (Jospol) bagi ribuan guru, marbot, dan penjaga rumah ibadah di Kabupaten Penajam Paser Utara (PPU), Kamis (18/9/2025).

Kegiatan yang digelar di SMP Negeri 21 Penajam ini dihadiri anggota DPRD Kaltim Syahriah Mas’ud dan Baharuddin Muin, mewakili unsur pimpinan legislatif, bersama Wakil Gubernur Kaltim Seno Aji yang menyerahkan langsung bantuan secara simbolis.

Total 1.477 guru serta marbot dan penjaga rumah ibadah lintas agama menerima insentif Jospol dengan total sebanyak Rp 1,9 miliar.

Program ini menjadi bentuk apresiasi pemerintah terhadap peran besar para pendidik dan pengabdi spiritual dalam menjaga karakter serta nilai sosial di tengah masyarakat.

“Jospol bukti keberpihakan terhadap guru sebagai ujung tombak pembangunan sumber daya manusia. Pendidikan karakter tidak akan berjalan tanpa kesejahteraan pendidiknya,” tegas Syahriah Mas’ud.

Dia juga mengapresiasi dedikasi para guru di tengah tantangan zaman. “Insentif menjadi simbol penghormatan atas pengabdian mereka membentuk generasi penerus yang berkarakter,” tambahnya.

Sementara itu, Baharuddin Muin menegaskan DPRD Kaltim akan terus mengawal agar program Jospol berlanjut dan berkembang.

“Kami ingin Jospol tetap relevan dengan kebutuhan zaman. Pendidikan adalah investasi jangka panjang, dan guru adalah fondasinya,” ujarnya.

DPRD Kaltim menilai pelaksanaan Jospol di PPU menjadi contoh nyata sinergi antara eksekutif dan legislatif dalam memperjuangkan kesejahteraan rakyat.

Dengan kolaborasi yang solid, program ini diharapkan mampu memperkuat ekosistem pendidikan yang berkarakter, inklusif, dan berkelanjutan untuk seluruh Kaltim. (*)

Click to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

To Top

You cannot copy content of this page